Es ya de sentido común afirmar que un buen sistema educativo es una condición necesaria para el crecimiento de la economía a largo plazo.
Además, creemos que hay una desmoralización del sistema educativo por la escasa inversión e innovación tecnológica que ha habido en las empresas públicas y privadas durante las últimas décadas en el Perú. Después de todo, ¿para qué mejorar la calidad de la educación si es que no habría suficiente demanda por ella? ¿Por qué hacerlo si es que los egresados terminan consiguiendo trabajo en actividades que no requieren de una educación de mejor calidad? ¿Para qué mejorar la educación si es que la política laboral del gobierno propicia la competitividad basada en el cholo barato y no en el aumento sólido de la productividad? ¿Para qué calificar mejor si es que las empresas no lo reconocen en el momento de negociar las remuneraciones? Es seguro que buena parte de la educación es demasiado mala, pero a la vez demasiado buena para lo que la economía actual demanda en realidad. Un increíble absurdo de la economía actual es que exporta capitales y personal calificado.
POR LO CUAL PUEDO DECIR QUE LA EDUCCIÓN EN EL PERÚ ESTA EN UN DEFISE TOTAL
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